Para celebrar y disfrutar este proyecto que hemos compartido entre las familias y el cole, nada mejor que poder ver ya NUESTRO VÍDEO montado.
Hay que agradecer a todas las familias, que pese a todos los días de lluvia y mal tiempo con los que hemos contado, han podido sacar tiempo y ocasión para grabarse en nuestra ciudad.
Esperamos que os guste:
Nuestro proyecto llega a su fin. Nuestra misión ya cumplida: hacer un calendario de Alcalá de Guadaíra para Arianna, la sobrina de la maestra Arantxa.
Y para terminarla hemos diseñado una PORTADA para su calendario y para el que hemos hecho cada alumno y alumna de la clase.
Cada niño y niña ha elegido un monumento o lugar de Alcalá diferente y le hemos añadido el escudo (que nos ha gustado mucho).
Monumento a la aceitunera:
Hemos aprendido que el ACENTO lo podemos encontrar en todas las palabras, como un fantasma, pero no siempre se hace visible. Es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba dentro de una palabra.
Eso sí, cuando toca que se vea le gusta estar ahí y que nadie se olvide de escribirlo.
Hoy hemos recibido la visita de tres expertos/as en nuestra ciudad. Ellos y ella han vivido aquí toda la vida y han venido a compartir sus experiencias y vivencias de cuando eran pequeños.
Nos han contado cómo era Alcalá de Guadaíra entonces y cómo ha ido cambiando.
Además, hemos aprendido que la vida de los niños y niñas de antes eran muy diferente: en cuanto a la comida, la ropa, los juguetes,...
Hoy hemos dedicado nuestro "Viernes de ciencia" a la ENERGÍA EÓLICA.
Ya conocíamos el funcionamiento de los molinos de Alcalá que aprovechaban la fuerza del agua. Ahora hemos estudiado que la fuerza del VIENTO también puede generar energía.
Aquí tenéis un vídeo con la explicación:
Además hemos querido probar y hacer nuestro propio MOLINILLO DE VIENTO.
Para terminar hemos querido celebrar el DÍA DE LA POESÍA y la entrada de la PRIMAVERA preparando un regalo muy floral.
Ha sido una celebración muy completa. Muchas gracias a las familias que han venido a acompañarnos.
Aquí tenéis la POESÍA completa de "Doña primavera".
Ayer visitamos el MUSEO de Alcalá de Guadaíra y nos encantó.
Nos recibieron Cecilia y Javier y nos fueron guiando por todas las salas de la planta baja. Nos dieron un llavero con herramientas necesarias para las distintas artes plásticas.
Este VIERNES DE CIENCIA hemos aprovechado para jugar e imaginar. Hemos creado una masa sensorial, slime suave o plastilina casera.
Hemos mezclado harina de maíz y jabón de lavavajillas, que al ser verde se convertía en una pasta parecida a un moco.
Podéis probar en casa, pero ATENCIÓN, la harina de maíz debe ser FINA para que la masa quede más suave.
En nuestro caso utilizamos una harina menos fina y nos salió una plastilina un poco más grumosa. Pero fue igualmente SUPERDIVERTIDO.
El curso pasado los alumnos y alumnas del IES Hienipa nos enseñaron un experimento similar. Creamos un FLUIDO NO NEWTONIANO con harina fina de maíz y agua.
Os dejamos un tutorial por si queréis también hacerla en casa:
Hoy por fin hemos hecho la visita al CASTILLO DE ALCALÁ. Ha sido muy divertido y hemos compartido un día estupendo.
Nuestro equipo de expertos y expertas nos han estado explicando la relación de Alcalá de Guadaíra con el flamenco.
Hemos descubierto que en el "RINCÓN DEL FLAMENCO" que podemos encontrar en Alcalá se encuentran destacados personajes relacionados con este arte como Joaquín de la Paula.
Aquí tenéis el vídeo con la información:
El 8 de marzo celebramos el DÍA DE LA MUJER y recordamos que tanto niños como niñas, hombre como mujeres tenemos los mismos derechos y posibilidades.
Por eso, queremos reivindicar un hecho histórico de nuestra ciudad que a lo mejor no se ha tenido en cuenta.
En las panaderías de Alcalá solían trabajar unas 200 panaderas mujeres "sobadoras" que hacían las piezas de pan por cada "maestro de pala" (que era un hombre).
Y entonces, ¿por qué se dice solo que es Alcalá de los panaderos?
Lo justo es que se las incluyera a ellas también. Así que hemos decidido en clase que a partir de ahora le llamaremos:
ALCALÁ DE LOS PANADEROS Y PANADERAS,
porque todos somos importantes y necesarios más allá del género y debe hacerse visible.
También hemos trabajado la IGUALDAD DE GÉNERO con el cuento DANIELA PIRATA. ¡¡Nos ha encantado!!
Las levaduras son hongos unicelulares, con tamaños de 3 a 40 micrómetros, por lo que no es posible verlas a simple vista, solamente en conjunto formando agregados.
Su tiempo de reproducción varía entre especies y es de 2 a 3 horas en las condiciones de crecimiento más favorables.
Se conocen alrededor de 500 especies de levaduras y fueron identificadas por primera ocasión por su capacidad de fermentación por Louis Pasteur en 1857.
El término levadura proviene del latín “levare”, que significa levantar, ya que produce dióxido de carbono que causa la expansión de las proteínas del gluten en la harina y hace que se expanda la masa.
Mientras que esperamos que nuestras masas fermentes hemos disfrutado de un DESAYUNO de PAN ALCALAREÑO.
Hemos disfrutado de una muestra variada de pan, algunos de panadería tradicional y otros de las nuevas panaderías que tenemos en Alcalá de Guadaíra.
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Al final de la mañana hemos descubierto que NUESTRAS MASAS HAN DUPLICADO SU TAMAÑO. La levadura ha hecho su misión y ha liberado oxígeno en nuestras masas y las han hecho más esponjosas.
Ahora a HORNEAR en casa y probar si el pan nos ha salido muy rico.
